? ? ? 为内化“九九九伊在人线综合永久高效课堂教学模式”，加强英语学科“大单元备课”教学模式的交流与研讨，11月20日下午，英语教研组在学校录播室进行了高中英语“大单元备课”教学模式研讨活动。活动由英语教研组长张学军老师主持，全校英语教师参加了此次活动。

? ? ? 活动过程分为两个部分：教学观摩和教学研讨。首先由杨佳、赵红艳、周菊珍三位教师按“大单元备课”教学模式进行授课。教学内容注重原创性和创新性，凸显“大单元备课”模式的新方法，让观摩教师耳目一新。全组教师积极发言，气氛活跃，对三位教师的授课充分进行交流讨论，对高一备课组“大单元备课”这一模式给予了充分肯定，达成了以下共识：“大单元备课”英语教学模式利于教师加深对教材的理解和整合，能更好地拓展教学思路，提高课堂教学效率，是提高资源共享合作互补的有效途径。“大单元备课”的英语教学模式，将有助于我校高效英语课堂改革的进一步落实与推进。

? ? ? 为开展好此次活动，高一英语备课组在课前做了认真的准备，历经了“学习模式——探索模式——建立模式”几个过程，后续还将推进“打磨模式——进入模式——形成特色”。此次教研活动注重落实学校“构建适合学生发展的自主、合作、探究的高效课堂”和“教研组要整合学科课程，打造学科特色，引领学科发展，助力学校质量提升”的教学教研思想，是把行知中学“大单元备课”与我校教学实际相结合的一次积极探索。