2019年楚雄州九九九伊在人线综合永久公开招聘高中教师15人公告

根据《楚雄州人力资源和社会保障局关于印发楚雄州事业单位公开招聘工作人员实施意见的通知》(楚人社发〔2013〕16号)要求，经姚安县人民政府同意，报请楚雄州人力资源和社会保障局批准，2019年九九九伊在人线综合永久公开招聘高中教师15人，现将有关事项公告如下：
一、招聘岗位
2019年，九九九伊在人线综合永久招聘高中教师15名。具体为：语文教师岗位2名，英语教师岗位2名，政治教师岗位2名，物理教师岗位2名，化学教师岗位2名，历史教师岗位2名，地理教师岗位2名，生物教师岗位1名，详见《姚安县教育局2019年高中紧缺专业技术人才招聘岗位信息表》。
二、招聘对象和范围条件
面向全国招聘，招聘对象要求符合以下条件：
(一)具有师范院校师范专业或非师范类院校师范专业全日制本科及其以上学历(2016年、2017年、2018年、2019年毕业);1989年8月31日(含8月31日)以后出生人员;硕士研究生所学专业与招聘岗位专业不对应的，可以按照本科专业进行报名，并且毕业年限按硕士研究生学历毕业年限认定。
(二)持有相应学科高中教师资格证。
(三)所学专业与招聘学科相同。
(四)不符合报名条件的情形：
1.受过党纪、行政处分尚未解除处分的;
2.曾受过刑事处罚或有违法违纪嫌疑正在接受调查审查的;
3.曾因参加公务员、事业单位招聘考试违纪5年以内的;
4.楚雄州内事业单位不满服务期或公务员不满服务期的;
5.曾被机关事业单位开除公职5年以内的;
6.现役军人;
7.聘用后即与相关人员构成回避关系的。
8.法律法规规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形。
三、招聘程序
(一)发布招聘公告：在楚雄州人力资源和社会保障局门户网站发布招聘公告。
(二)报名时间、地点：
报名时间：2019年3月14日(星期四)9:00——12:00。
报名地点：云南师范大学呈贡校区西区体育场。
(三)考核内容、程序及有关要求
1、专业素质考核
语文、英语、政治、物理、化学、历史、地理、生物学科教师的专业素质考核总分为100分。以学校教务处提供的考生大学期间各学期本学科专业课程成绩为依据，计算出平均分(专业素质考核成绩占综合成绩的40%)。
2、面试
(1)面试对象的确定。由招聘专家组在专业素质考核成绩达75分以上考生中根据考生个人综合素质情况按照岗位比例1:4确定进入面试人员。
(2)面试时间。2019年3月15日上午8:30——下午19:00。
(3)面试测评的内容。每位考生面试时间为15分钟。面试测评的内容分为若干测评要素，主要包括知识储备和知识结构、专业能力、分析判断能力、逻辑思维能力、语言表达能力、应变能力、计划组织协调能力、人际交往的意识与技巧、举止仪表、自我情绪控制、求职动机等与应聘岗位的匹配性要素。
(4)面试方式。采用结构化面试方式进行。面试组由7位专家组成，每位专家根据应试者回答专家现场提问表现情况现场量化评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余5位专家评分的平均分作为面试者的面试得分，面试成绩低于70分的视为面试不合格，不得参与后续考察和体检(面试成绩占综合成绩的60%)。
(5)面试地点：另行通知。
4、确定拟聘对象：分学科按聘用人数从综合成绩高分到低分等额确定拟聘用对象。
5、签订就业协议：由九九九伊在人线综合永久按公告招聘人数与拟聘用对象签定就业协议。
6、组织考察：由县教育局组织考察组到拟聘对象所在院校、单位或户籍所在地考察。有《楚雄州事业单位公开招聘工作人员实施意见》中规定视为考核不合格的十种情形之一的拟聘人员不予聘用。
7、公示：结合组织考察情况按计划招聘人数依据综合成绩择优将拟聘用人员在网上公示(公示期七天)。
8、体检：到县级以上公立医院按现行公务员体检标准执行，体检不合格的按综合成绩依次递补(只递补一次)。
9、办理聘用手续：经考察、体检合格后，2019年8月办理聘用手续，不能提供毕业证书、教师资格证或要求提供的其它材料又无法提供原件的不予聘用。
四、应聘人员报名时应提交的材料：
(一)本人身份证原件及复印件1份。
(二)毕业证书(2019年毕业生可用学校盖章认可的毕业生就业推荐表代替)原件及复印件1份。
(三)教师资格证(2019年毕业生可用学校盖章认可的教育学、心理学成绩合格证明和普通话等级证书代替)原件及复印件1份。
(四)学校教务处提供的考生大学期间各学期本学科专业课程成绩证明原件及复印件1份。
(五)自荐材料1份。
(六)获奖证书原件及复印件1份。
五、未尽事宜请来电咨询
联系电话：姚安县教育局： 0878-5722398
姚安县人力资源和社会保障局： 0878-5711516
六、监督举报电话：
姚安县人力资源和社会保障局： 0878-5711516
楚雄州人力资源和社会保障局：0878-3389685;
七、本公告涉及的相关事项由姚安县教育局负责解释。